USD49,84EUR55,48ALTIN6.446,80Istanbul18° Bulutlu0:39ÖĞLE'YEKALAN SÜRE
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatla birlikte Batı merkezli tarih ve coğrafya kavramlarının yeniden ele alındığını duyurdu. İstanbul’daki Büyük Çamlıca Camii yerleşkesinde düzenlenen etkinlikte konuşan Tekin, eğitim müfredatında yapılan değişikliklerle daha milli ve yerli bir bakış açısı kazandırıldığını belirtti.
Bakan Tekin, özellikle ‘Haçlı Seferleri’ ifadesinin tarih kitaplarındaki yerini değiştirdiklerini açıkladı. Tekin, bu terimin olayların gerçek mahiyetini yansıtmadığını belirterek, “Sefer dediğimizde bizim literatürümüzde makul bir şey çağrıştırıyor. Oysa bu bir saldırıydı. Bu nedenle müfredatta ‘Haçlı Seferleri’ kavramını kaldırdık, yerine ‘Haçlı Saldırıları’ ifadesini kullanıyoruz.” dedi.
Benzer şekilde, ‘Coğrafi Keşifler’ olarak bilinen dönemin de aslında sömürgeciliğin başlangıcı olduğunu vurgulayan Tekin, yeni müfredatta bu olgunun ‘sömürgecilik’ olarak adlandırılacağını ifade etti. Tekin, bu değişikliklerin Avrupa merkezli tarih anlatısını eleştirmeyi amaçladığını söyledi.
Bakan Tekin, ‘Orta Asya’ yerine ‘Türkistan’ teriminin kullanılacağını da belirtti. Bu değişikliğin, İkinci Dünya Savaşı sonrası oluşan siyasi atmosferin bir ürünü olan ‘Orta Asya’ tanımının yerine, bilimsel literatürde karşılığı olan ‘Türkistan’ı getireceğini söyledi. Tekin, ‘Ege Denizi’ yerine geçmişte kullanılan ‘Adalar Denizi’ örneğini vererek, bu tür kavramsal değişikliklerin milli bilinç üzerindeki etkisine dikkat çekti.
Konuşmasında milli bilinç ve değerlerin önemine de değinen Bakan Tekin, Gazze’deki saldırılar sonrası okullarda adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi değerlerin öne çıkarıldığını belirtti. Tekin, emperyal güçlerin baskısı altında milli şuurun canlı tutulması gerektiğini vurguladı.
Son olarak, Ramazan ayında okullarda gerçekleştirilen etkinliklere yönelik eleştirilere de yanıt veren Tekin, bu çalışmaların ‘Talibanizm’ olarak nitelendirilmesine karşı çıkarak, etkinliklerin tamamen gönüllülük esasına dayandığını ve öğrencilere paylaşma, merhamet, dürüstlük gibi değerleri öğretmeyi amaçladığını belirtti.
